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> 네이버 검색결과
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블렌디드러닝을 도입한
일본어
경어수업의 효율성 분석 ‒
일본어
레벨
The analysis of the Efficiency of the Japanese honorific Class which introduced a ‘Blended learning’ 본 연구는 부산소재 B
LMS사용에 관한 학습자 평가-‘
일본어
작문’ 수업을 대상으로-
LMS使用に関する学習者の評価 - 「日本語作文」授業を対象に - 본고에서는 국내 대학교 교육현장에서
일본어
의뢰표현 연구의 과제 (日本語 依賴表現 硏究의 課題)
Problems in the Study of Japanese Request Expressions 목차
일본어
의뢰표현 연구의 과제 / 李成圭 1 〈요지〉 1 1.
교양
일본어
의 수업개선을 위한 기초연구-J대학교 학습자 인식조사를 중
A Basic Research on Classes Improvement in Japanese Culture - Focused on Survey of Learners' Perception - 본 연구는 교양
일본어
일본어
교육 연구의 현황과 전망
日本語教育研究の現状と展望 한국의
일본어
교육은 학습 환경 및 학습자의 다양화에 따라서, 그 교육
일본어
학습자의 촉음의 음성적 특징 ―지속시간과 악센트에 주목하여―
교양외국어 수업에서의 개인별 학습지도 방안 고찰 : 중국어교육과 일본
A study on the individual learning in foreign language classes in the liberal arts education : Using SNS in Chinese and Japanese educat
플립러닝의 도입과
일본어
교육
Introduction of Flipped Learning and Japanese Education 本研究では、フリップラーニングという授業モデルに対す
일본어
교육에서 액티브러닝(Active Learning: AL) 수업의 도입과 전략- 비즈
An Introduction of the Strategies of Active Learning Classes in Japanese Language Education 최근의
일본어
교육을 둘러싼 환
SPOT90을 통한
일본어
진단과 활용 및 감상 ― 기초
일본어
비대면 수업을
Japanese Level Diagnosis and Utilization by SPOT90: Focusing on Online Basic Japanese Classes 본 연구에서는 필자가 국립H대
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